Réflexion autour de la notion de vieillissement. Le vieillissement dans nos sociétés occidentales.
Les pathologies démentielles : démences dites dégénératives et non-dégénératives.
Quel travail thérapeutique auprès du grand âge ?

La mémoire, les mémoires, mémoire et musique.

Communication non-verbale et autres langages :
Les langages de la démence, donner du sens au « non-sens » apparent, le principe de validation.

Ecoutes, choix de musiques enregistrées :
Mode d’application, écoutes, écoutes actives.

La voix, le chant, les chansons :
Quel répertoire pour quelle utilisation ?

La fonction du rythme :
Structures, repères, rythme du corps.

La place du corps :
Détente, mise en mouvement, danse.
La place du toucher.

La créativité de la personne âgée :
Permettre une expression vraie, savoir y répondre, pour redonner le sentiment d’exister en tant que Personne à part entière.

Utilisation d’instruments :
Lesquels et comment ?

Les 3 journées se déroulent sous forme d’alternance d’apports théoriques, de réflexion et de mises en situation.