Un grand nombre de résidences, maisons de retraite ou encore de structures accueillant des personnes âgées, doivent faire face à de nombreux problèmes d’ordre médical liés à l’entrée d’une personne. Le personnel, souvent peu formé, est de ce fait dépassé par les troubles psychologiques (liés au placement) de ces « nouveaux arrivants » en résidence, et a bien du mal à gérer les angoisses. Malgré une volonté de tout faire pour qu’un individu se sente bien, on constate que l’intégration en institut pour une personne âgée est difficile à vivre. En général, les médecins ordonnent la prise de somnifères, ou de divers anxiolytiques pour soulager le résident (entré récemment ou non d’ailleurs).
Au vu de nombreux dossiers de vie de résidents, on constate que le « mal de vivre » de certaines personnes peut entraîner un phénomène d’agressivité (que ce soit envers le personnel ou les autres résidents), d’isolement, et peut aller jusqu’au suicide.
La musicothérapie peut-elle aider une personne à se « retrouver » dans un cadre qui fait souvent peur, et qui, fréquemment est défini comme un mouroir ?… Une hypothèse de travail est définie dès la suite de l’introduction.

Introduction

Ce mémoire est pour moi l’aboutissement d’un parcours. Parcours musical, puisque, ayant effectué tout mon cursus scolaire en horaires aménagés dans un conservatoire de musique, et ensuite un parcours au sein de la santé pour avoir intégré la fonction publique hospitalière à la fin de mes études. J’ai donc cumulé pendant dix ans deux emplois. Un en tant qu’agent hospitalier, puis un autre en tant que professeur en école de musique. La formation au Centre International de Musicothérapie s’est révélée être, pour moi, la possibilité d’exercer un métier passion.
Au delà d’un aboutissement, ce mémoire marque surtout le début d’une aventure professionnelle. En effet, pour le réaliser, j’ai depuis le mois de septembre 2006, quitté l’hôpital, afin d’exercer la musicothérapie auprès de personnes âgées. Je me suis inscrit dans un centre de formalités en tant que professionnel libéral. J’ai ensuite proposé mes services dans plusieurs maisons de retraite de ma région afin d’intervenir auprès des résidents.
Une directrice, passionnée et même « hantée » par le bien être des résidents, m’a présenté au médecin de la structure. Entretien qui s’avère d’une grande importance pour tous les deux. En effet, ce médecin s’intéresse depuis de nombreuses années aux effets de la musique auprès des personnes, et en ce qui me concerne, je vais trouver une hypothèse, qui je pense, n’a pas encore été développée dans le cadre d’une soutenance de mémoire.

Mon hypothèse de travail est la suivante,
La musique peut-elle aider une personne angoissée ou agitée à mieux appréhender le sommeil, et peut-être même, pourrait-on diminuer dans le temps certains médicaments tels que les anxiolytiques et divers somnifères avant le coucher.
C’est sur cette base de travail que ce mémoire a été fondé et il a pour objet d’étudier les effets de la musique auprès des personnes âgées sujettes à certaines phobies, angoisses, ou troubles du comportement liés à certains événements au sein de la résidence.

Ce mémoire se présente en trois parties distinctes :
La première partie développe de façon assez théorique ce qu’est le vieillissement et ses effets.
La deuxième partie présente la mise en place des ateliers « musique » au sein d’une résidence.
La troisième partie montre l’étude d’un cas clinique auprès d’une personne en individuelle, puis auprès d’un groupe de personnes.
Pour finir, une conclusion fait le point sur l’évolution des personnes participantes aux ateliers, et confirme, ou pas, l’hypothèse développée.