Tout au long de ce Mémoire, je tenterai de démontrer que la communication sonore et non verbale est outil pour faciliter les transitions et les angoisses que peuvent créer la séparation.
Je poserai aussi l’idée que la Musique est un moyen d’expression et et qu’elle peut être un support efficace pour remettre du mouvement et créer un bien-être, autour de la relation d’aide.

Le Mémoire que je vous invite à découvrir présente deux pôles auxquelles je me suis particulièrement intéressée .

En un premier temps, je m’appuie sur mon expérience d’Educatrice de Jeunes Enfants en Crèche Collective, où j’ai pu aborder, grâce à la musique, la relation à l’enfant sous un nouveau jour.
Mon Mémoire s’oriente donc sur la place de l’Educatrice en crèche et ce qu’elle peut apporter en créant un contexte non-verbal, s’orientant sur la communication sonore.
C’est pourquoi à travers ce Mémoire, je me propose de vous présenter mon parcours de professionnelle de la petite enfance, en l’adaptant à un contexte musical, jusqu’ici non ou peu expérimenté, et qui m’a permis de trouver un réel plaisir à exercer et à offrir un projet de travail en accord avec l’équipe présente, dans un souci d’accueillir le mieux possible le jeune enfant en collectivité, séparé de son contexte familial.
En un deuxième temps , j’ai voulu montrer que la Musicothérapie est un domaine qui peut s’étendre à un autre contexte que celui de la petite enfance.
C’est pourquoi, j’ai voulu parler dans une partie de mon travail, de mon

expérience auprès de personnes âgées , lors d’un stage à L’Hôpital Paul

Brousse en service gériatrie.