Ma rencontre avec la musicothérapie ne doit rien au hasard ; elle a plusieurs fois croisé ma route au fil du temps, de mes intérêts médicaux personnels grâce à mes activités musicales, la recherche du renforcement de la perception auditive dans mon apprentissage de la musique … Elle a finalement rejoint mes activités professionnelles, (pédagogiques, artistiques, humaines) dans la transmission de mon savoir faire au piano et mon soutien psychologique à la motivation des personnes qui me sont confiées.

Dans un premier temps je m’attacherai à évoquer comment la nécessité d’intégrer les techniques de la musicothérapie dans mon enseignement est apparue, le lieu où les séances se sont déroulées puis je présenterai les connaissances médicales et théoriques qu’il m’a fallu acquérir sur les difficultés et troubles d’apprentissage.
J’exposerai dans un deuxième temps les méthodes utilisées pendant les séances et des exemples des exercices pratiques que j’ai proposés aux enfants.

Enfin j’analyserai en dernière partie l’intérêt de la musicothérapie dans l’éducation
des enfants.