Depuis quelques années je mène à l'IME en tant qu'éducateur des animations à dominantes musicales. Elles ont pour but d'apporter un épanouissement de la personne sur un plan éducatif et pédagogique pour des jeunes de l'institution. C'est semble t'il un réel succès auprès de ceux-ci qui fait que ces activités perdurent. J'aurais pu au fond me contenter de répondre à un besoin institutionnel à travers cette pratique, qui satisfaisait mes collègues, ma hiérarchie, et moi même. Ce sont les jeunes, qui par leur persistance à venir et à participer, m'ont convaincu à penser les choses autrement.
Ma rencontre avec la musicothérapie s'est faite et se fait encore progressivement, car vouloir comprendre tout ce qui se joue autour d'une prise en charge thérapeutique est illusoire. Néanmoins ma vision d’un espace musical à visée thérapeutique telle que j'essaye de la mettre en place dans l’institution dans laquelle je travaille, a pour objet de permettre au sujet d'exprimer quelque chose de lui-même au moyen du sonore et de la musique (outil stimulant du plaisir d'entendre). Elle a aussi pour objet l'utilisation possible des instruments, de la voix, de son corps dans une relation, une communication avec l’animateur musical et les autres.
Ma démarche a été dans un premier temps, de comprendre ce qui se joue, pour des jeunes au sein d’activités musicales, puis dans un second temps la nécessité de repenser mon action éducative, dans le cadre d'un atelier musical à visée thérapeutique. En effet il m'a été important que ce cadre soit un lieu reconnu par les participants, comme étant un espace d'échange, d'affirmation de soi, un lieu où, le verbal, l'infra verbal et le non verbal peuvent cohabiter. Un lieu adapté et partageable où la prise en compte de l’individu à travers l'élément sonore puisse se faire. Le cadre n'étant pas seulement le lieu où se font les échanges, ce doit être aussi une enclave, en rupture avec l'environnement extérieur et le quotidien. Un lieu de ressource qui pourra favoriser “ cette aire intermédiaire “ ( décrite par D.W Winnicott ) où pourra se vivre la créativité.