Ce travail s'appuie sur des stages réalisés en IME (Institut Médico Social), CMS
(Centre Médico Social) et Foyer, auprès d'enfants ayant subi ou subissant diverses
maltraitances physiques et/ou psychologiques dans le milieu familial.

Je tenterais de démontrer que le support de la musique, mêlé ou non au dessin et au
mouvement corporel peut être un outil efficace et privilégié pour ces jeunes victimes.
A travers les cas de maltraitances physiques, par négligences lourdes et de maltraitances
morales et sexuelles, Marine, Lucas, Marie, Francesca et Mélissa permettront de prendre
conscience des traumatismes engendrés par le fait d'être maltraité. Dégâts psychologiques
quel que soit la maltraitance subie.

J'essayerai de prouver comment musique/dessin, musique/corps ou musique
seulement peuvent induire une relation au-delà d'une relation musicale ou corporelle: une
dimension basée sur le bien-être, l'Empathie, la confiance et le respect.

A l'avancée du travail, les difficultés d'applications de certaines démarches au sein
des institutions, de certains membres de l'équipe, du cadre thérapeutique ainsi que ses
limites transparaîtront.

Difficulté de travailler en équipe, difficulté d'intégrer la musique comme médiateur pouvant
apporter un plus, difficulté également à pouvoir entendre et/ou émettre le mot
"MALTRAITANCE".

L'aboutissement de ce travail m'amènera à prendre en compte l'importance de la
notion de Temps . Le temps musical se mêlant au rythme de l'horloge biologique naturelle
de l'Homme, amenant bien-être, reprise de désir, de plaisir, reprise du sens de la Vie.